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    啟動學科專業建設論證工作 持續深化教育教學改革

    管理學院學科專業建設論證會順利召開

    時間:2014-10-24 14:38:04  來源:  作者:

     

    10月22日下午,管理學院學科專業建設論證會在綜合樓428會議室召開。理事長吳保德、校長盛維勇、副校長劉元園、崔文勇出席會議并講話;教務處處長、副處長,各學院院長、主管教學工作副院長,發展規劃處處長,招生辦副主任,校企合作與就業指導中心副主任及相關學院處室的老師參加了會議。會議由崔文勇副校長主持。
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    會議現場
    新學年,我校學科專業建設論證工作涉及8個學院,分8次召開,落實并持續深化教育教學改革。崔文勇副校長指出,啟動學科專業建設論證工作是根據開學初我校教學工作會議安排部署,結合上學期教育教學工作會議精神而召開。他分析,學科專業建設是龍頭,面對日益嚴峻的招生形勢,我們不能被動應付,要主動研討,把專業結構、專業布局做得更好,要把專業結構布局與如何適應市場需求來靈活設置專業進行有機結合。
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    管理學院張耀荔院長做匯報
    會上,管理學院院長張耀荔就本學院專業情況的四個方面進行匯報。一是專業基本情況與建設現狀。張院長主要從專業設置、學生人數、師資隊伍、教研室情況等幾個方面對本院的專業情況作了詳細的講解。二是專業發展面臨的形勢與挑戰。張院長通過分析當前社會發展形勢以及我校的現狀,指出了我們所面臨的挑戰。在這種形勢與挑戰面前,張院長認為,學院要抓住國家深入推進教育領域綜合改革的機會,結合民辦高校辦學機制靈活的特點,利用10年辦學優勢,在解放思想,開拓創新的前提下,取得跨越式發展。三是專業建設存在的問題與思考。張院長主要從專業招生規模、社會認可度、核心競爭力、建設投入幾個方面對本學院專業建設存在的問題進行了分析。四是專業建設發展的思路與設想。張院長在專業建設指導思想的基礎上提出了三步走的戰略,即搭建具有國際化視野、實戰型人才培養框架;加快內涵建設與發展;建設國內知名特色專業。同時,張院長對本學院專業建設目標進行了定位,并提出了龍頭專業建設的八項措施。
    報告結束后,教務處及二級學院分別就專業建設發表了自己的意見和建議。
    副校長劉元園肯定了教師對專業的熱愛和激情,她指出,在互聯網迅速發展的社會大背景下,要資源共享,要通過特色專業抓住改革機遇。
    匯報結束后,校長盛維勇教授從三個方面進行了點評。首先,盛校長充分肯定了管理學院的專業報告,他認為報告思想解放,思路開闊,措施實際,重點突出。其次,他分析總結了報告中值得推薦的專業建設策略,即專業方向的策略、外聯和增加專業活動的策略、校企合作模式多元化策略、引進資源的策略等,希望其他二級學院、各個專業積極借鑒。最后,盛校長指出了報告中存在的不足,他認為部分專業的建設工作沒有細化,同時建議該學院應以物流專業建設為品牌,積極帶動其他專業發展。
    最后,理事長吳保德教授就學科專業建設論證工作提出五點要求,一是專業建設要適應社會發展,滿足社會發展需求,充分發揮民辦高校應有的辦學活力;二是各二級學院要大膽思考自己的專業建設格局,做到有加有減,做好內部結構調整;三是要認識到行業和專業之間有關聯性,但要從實際從效果出發;四是校企合作的核心點是形成獨具特色的課程,因此學科專業建設要注意與校企合作相協調;五是要從師資隊伍建設、教學條件建設、課程建設等環節出發,抓好學科專業建設的核心落腳點。理事長希望廣大教育工作者要解放思想,大膽嘗試,做一個真正掌握自己命運的人,變被動為主動,讓自己走得更快更遠。